2007-04-28

安徽工贸职业技术学院应用奥龙(AOLONG)综合教务管理系统

   安徽工贸职业技术学院座落在全国较大城市淮南市的政治、经济、文化中心田家庵国庆西路199号,与城市中心广场隔路相对,视野开阔,交通便利,环境优雅。 校园占地面积500余亩,校舍建筑面积10余万平方米。建校17年来,已为国家培养大中专和本科助学毕业生12518余人。学院师资力量雄厚,教学设施先 进,实习就业条件优越。专任教师280余人,副高以上职称的教师占35%,“双师型”教师占25%,享受国务院特殊津贴的教育专家一人;中外文图书资料 70余万册,各类期刊960余种;实验仪器设备价值4200万元。现设五系一部(基础部),开设32个专业,面向全国招生,现有在校生5000余人。学校 教学理论与实践结合,加强专业技能培养,实行“一书多证”,发展“一专多能”;被国家信息产业部命名为“IT职业技术教育工程定点院校”;同时与世界先进 的IT技术教育单位ATA公司联合创办了“ATA软件学院”。不仅与国内高校联合办学,拓宽了“专升本”的渠道,而且与美国和澳大利亚等国外高校开展多种 形式的教育合作,为广大同学出国深造和就业创造了良好条件。

       为了加强教务资源建设,同时评估在即,实现教务资源最佳利用,学校正在实施 “综合教务管理系统”建设.

  经过多方调研、考察、校方对奥龙(AOLONG)综合教务管理系统出众的系统理解能力和专业认知深度表示认可最终AOLONG综合教务管理系统以良好的产品性能价格比胜出。

  奥龙(AOLONG)高校综合教务管理系统建立Microsoft .NET平台上,集Client/Server和Browser/Server技术为一体的多层次多模块的综合管理平台。整个平台基于互联网的应用,包括 丰富的网上信息发布,帮助学校对相关的教学资源,学生信息,教务信息等数据实现清晰的系统化管理,实现信息的有效共享。系统采用先进的网络技术,大大提高 了系统的可移植性,具有统一的接口,访问简单,易扩充等优点,是一套学校管理人员,教师,学生综合应用的管理平台。

目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段,我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式,结合国内多年的办学经验,逐步探索出适合中国特色的教学形 式,因此国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。本系统正是在此基础上,既包括传统的学校管理信息系统的业务功能,同时更突出了各学校实行学分 制后在排课、选课、考务等方面管理的解决方案。我公司开发出的EMIS校园信息化管理系统完全符合教育部颁发的《教育管理信息化标准》,该系统为学校设计 了一整套的校园信息化解决方案 。该系统由教务管理、学生信息管理、教学计划管理、排课管理、选课管理、考务管理、学生成绩管理、教学考评管理、教材管理以及教工管理系统模块组成,各个 模块也可以相对独立使用;另外,考虑到学校的实际资源情况,我们也可以为学校立专项开发。

系统特点:

1.系统和评估系统紧密结合,水平评估的各项报表直接由系统产生。
2.成熟的业务流程定义;
3.先进的开发技术;
4.学校一体化的解决方案;
5.高效,安全的数据信息共享;
6.直观,简洁的操作界面;
7.丰富的查询,统计,分析功能;
8.完整的数据报表;
9.强大的安全策略。
10.符合教育部颁布的最新的信息化管理标准;

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